Кто в домике живёт?

Заглянул осенний праздник в детский сад,

Чтоб порадовать и взрослых и ребят

Праздник осени у нас, и светло и весело.

Вот какие украшения осень здесь развесила.

Сегодня в нашей группе прошло осеннее развлечение для детей «Кто в домике живёт?». В красиво оформленный зал дети вошли под осеннюю песню «Осень».

Тили-бом, тили-бом
Позвонить хочу я в дом/
Кто в домике живёт?
Кто в гости к нам идёт?

К ребятам в гости пришла Золотая Осень с листочками и пригласила на танец. Дети с удовольствием потанцевали с разноцветными листочками. Голосистый петушок спел звонкую песенку для детей, а серенькая кошечка позвала ребят на танец с погремушками. Для собачки Жучки дети исполнили танец «Ай-да». Детям и гостям очень понравился осенний праздник. Дети повеселились от души.

День отца

Дорогой мой папочка

Я тебя люблю, 

Маленькое сердце

Тебе я подарю.

Поздравляю всех пап с важным и замечательным праздником, Днём Отца! Желаю папочкам быть сильными, добрыми, терпеливыми, смелыми, надежными и самыми любимыми. С праздником дорогие, папы! Счастья, радости, удачи вам!

Ручной труд

Наши руки не для скуки

Всё умеют делать руки

Интересные дела

Осень детям принесла.

Ручной труд из природного материала полезное, творческое занятие. Здесь мы изучаем с детьми свойства природного материала, учимся подбирать материал для изготовления поделок, приобщаемся к миру прекрасного.

Материал, как правило мы собираем летом, осенью в парке, в роще, в саду, в лесу, на приусадебном участке, в поле вовремя прогулок, по дороге в садик. Нам в этом помогают родители наших воспитанников.

Замечательный букет-

Щедрой Осени привет!

Посмотри какая красота

Осень разукрасила

Лесочки и поля!

 

Листопад, листопад,

Листья по ветру летят!

Много на земле опавших

Ярких листьев ждёт ребят!

 

Пусть всё будет классно

Замечательно, прекрасно

Осень всем шлёт привет

Счастья, радости на сто лет!

Ёжик тихо не спеша

Вышел на лужайку.

Гриб красивый увидал. Взял его и убежал.

Фотовыставка «Осень чудная пора»

Лес, словно терем расписной

Лиловый, золотой, багряный

Весёлой, пёстрою стеной

Стоит над светлою поляной… И. Бунин

Осень- самое прекрасное, яркое, самое красивое время года. Оно удивляет нас своим буйством красок: зелёные, красные, золотые листья, сбор грибов и урожая, буря эмоций, восхитительный осенний пейзаж. Вот это осень! С приходом осени предложила родителям активно участвовать в жизни группы, а именно, принять участие в оформлении фотовыставки «Осень чудная пора». Коллаж у нас получился ярким, дети с удовольствием разглядывали себя и друзей на фотографиях. Родители были в восторге.

Конструирование с детьми

Конструктивная деятельность очень важна для малышей, так как она формирует у детей самостоятельность, конструктивные способности, стремление к достижению цели, усидчивость, воспитывает эстетические чувства и конечно же развивает мелкую моторику рук. Оно является не только увлекательным, но и полезным для малыша, создаёт необходимый фундамент всестороннего развития. Вся деятельность связана с игрой. Сегодня с детьми учились строить домик из трёх кубиков и призмы для собачки Жучки.

Вот собачка Жучка,

Хвостик закорючка,

Зубки острые

Шёрстка рыжая. Гав-гав-гав.

Дети с удовольствием строили домик по образцу для собачки Жучки и обыгрывали свою постройку. Жучка бегала вокруг домика, пряталась за домик и громко лаяла.

 

кружок "Затейники"

Начинаем рисовать,

Рисовать, как всем известно,
Очень-очень интересно!
Открывай альбом, тетрадку,
Начинаем по порядку...

М. Реттих

На занятиях кружка "Затейники" дети продолжали творить, закреплять изученные приёмы рисования в нетрадиционной технике. Вдохновлялись красотой весенней природы и цветением кустарников, первоцветов.

Я могу надеть шапку.

Шапка-это шапка, оделся и пошёл.

Я любой девчонке, прикрою волосёнки.

Прикрою и мальчишкам, стрижки-коротышки.

От солнца я защита,

Для того и сшита.

В рамках реализации городского проекта «Я могу», с детьми в этом месяце учились самостоятельно надевать и снимать шапку. Закрепляли знания о головных уборах, расширяли представление о предметах одежды, выделяя части и назначение: на улице холодно- дети надели тёплые шапки, чтобы не поддувало и было тепло, а когда потеплело, дети стали надевать лёгкие головные уборы- бейсболки, панамки, косынки, шляпки, чтобы не было солнечного удара. Для любимых куколок с детьми украшали головные уборы: рисовали, раскрашивали, делали аппликации. С детьми играли в дидактические игры «Сосчитай», «Найди пару», «Один-много», «Подбери цвета», «Подбери кукле шапку», «Парад головных уборов» и т. д.